Makan Siang
Nama kegiatannya makan siang di sekolah.
.
Dari satu kegiatan ini, ada banyak aspek perkembangan anak yang dapat diamati ibu guru.
.
Dimulai dari aspek perkembangan nilai agama dan moral.
Ibu guru dapat mengamati kemampuan anak mengucapkan atau mengikuti atau menirukan do'a sebelum dan sesudah makan. Juga mengetahui apakah anak sudah dapat bersikap santun dengan mengikuti tata cara makan dimeja makan.
.
Sesuai perkembangan usianya, ada anak yang baru bisa mengikuti ucapan berdo'a. Namun ada juga yang sudah dapat mengucapkan do'a dengan benar. Tugas Ibu guru adalah membantu anak untuk mampu mengucapkan do'a dengan baik dan benar.
.
Kemudian saat makan, beberapa anak dapat duduk manis melingkari meja makan. Tapi ada juga yang berjalan ke sana ke mari. Biasanya ini terjadi pada anak - anak baru. Dan ibu guru akan membiasakan mereka untuk duduk saat makan. Tidak berjalan - jalan.
.
Selanjutnya aspek perkembangan fisik motorik.
Dari aspek ini, ibu guru mengamati kemampuan anak saat memegang benda pipih seperti sendok. Juga melihat kebiasaan anak makan makanan bergizi seimbang.
.
Anak yang terbiasa dan terlatih makan sendiri, maka mereka akan dapat memegang sendok dengan benar. Memasukkan suapan nasi ke dalam mulut juga dengan tepat. Bila pun ada makanan yang terjatuh, maka hanya sedikit saja.
.
Selain itu, anak yang dikenalkan pada beragam makanan mulai dari buah, sayuran dan lauk pauknya, akan lebih mudah menerima masakan atau rasa baru. Dibandingkan dengan anak yang biasa makan hanya dengan (misalnya) nasi berlauk ayam goreng saja. Tanpa sayur dan buah - buahan.
.
Beralih ke aspek berikutnya, yaitu aspek kognitif.
Ibu guru dapat mengamati kemampuan anak mengenal konsep ukuran. Juga warna dan rasa.
.
Beragam warna yang terhidang dalam satu piring, dapat menjadi pembelajaran bagi anak untuk mengenal warna. Warna beragam sayuran, warna buahan. Juga mengenal beragam rasa makanan tersebut.
.
Mereka juga dapat belajar konsep ukuran. Besar - kecil. Panjang - pendek. Sedikit - banyak. Melalui potongan - potongan sayuran dan buah dapat dibedakan besar - kecil, panjang pendeknya. Lalu dari porsi makanan, anak dapat memilih banyak - sedikit sesuai dengan keinginannya.
.
Selanjutnya aspek bahasa.
Dimeja makan, saat anak - anak makan, ibu guru akan mendampingi. Saat mendampingi ini, ada komunikasi yang terjalin. Ibu guru dapat bertanya sesuatu dan melihat kemampuan anak untuk memahami pertanyaan yang diajukan dan menjawabnya dengan tepat.
.
Dapat pula dengan mendengarkan cerita mereka. Mengamati kemampuan menggunakan bahasa. Mengungkapkan apa yang menjadi ide / gagasannya.
.
Hanya satu kegiatan saja. Namun ada banyak hal yang dapat digali untuk mengasah kemampuan anak. Dan sesederhana itu ibu guru memaknai 'bermain sambil belajar' ketika bersama anak - anak.
.
Pesan yang ingin disampaikan dari cerita ini :
Saat bersama anak - anak, jangan pernah berhenti hanya sekedar berkegiatan saja. Sesuatu yang terlihat. Namun galilah hal lain yang tak tampak. Agar anak mencapai perkembangan belajar yang maksimal diusia emasnya. 😊.
.
Selamat hari Selasa. Semoga Allah karuniakan anak - anak luar biasa untuk ayah bunda.
.
Dari satu kegiatan ini, ada banyak aspek perkembangan anak yang dapat diamati ibu guru.
.
Dimulai dari aspek perkembangan nilai agama dan moral.
Ibu guru dapat mengamati kemampuan anak mengucapkan atau mengikuti atau menirukan do'a sebelum dan sesudah makan. Juga mengetahui apakah anak sudah dapat bersikap santun dengan mengikuti tata cara makan dimeja makan.
.
Sesuai perkembangan usianya, ada anak yang baru bisa mengikuti ucapan berdo'a. Namun ada juga yang sudah dapat mengucapkan do'a dengan benar. Tugas Ibu guru adalah membantu anak untuk mampu mengucapkan do'a dengan baik dan benar.
.
Kemudian saat makan, beberapa anak dapat duduk manis melingkari meja makan. Tapi ada juga yang berjalan ke sana ke mari. Biasanya ini terjadi pada anak - anak baru. Dan ibu guru akan membiasakan mereka untuk duduk saat makan. Tidak berjalan - jalan.
.
Selanjutnya aspek perkembangan fisik motorik.
Dari aspek ini, ibu guru mengamati kemampuan anak saat memegang benda pipih seperti sendok. Juga melihat kebiasaan anak makan makanan bergizi seimbang.
.
Anak yang terbiasa dan terlatih makan sendiri, maka mereka akan dapat memegang sendok dengan benar. Memasukkan suapan nasi ke dalam mulut juga dengan tepat. Bila pun ada makanan yang terjatuh, maka hanya sedikit saja.
.
Selain itu, anak yang dikenalkan pada beragam makanan mulai dari buah, sayuran dan lauk pauknya, akan lebih mudah menerima masakan atau rasa baru. Dibandingkan dengan anak yang biasa makan hanya dengan (misalnya) nasi berlauk ayam goreng saja. Tanpa sayur dan buah - buahan.
.
Beralih ke aspek berikutnya, yaitu aspek kognitif.
Ibu guru dapat mengamati kemampuan anak mengenal konsep ukuran. Juga warna dan rasa.
.
Beragam warna yang terhidang dalam satu piring, dapat menjadi pembelajaran bagi anak untuk mengenal warna. Warna beragam sayuran, warna buahan. Juga mengenal beragam rasa makanan tersebut.
.
Mereka juga dapat belajar konsep ukuran. Besar - kecil. Panjang - pendek. Sedikit - banyak. Melalui potongan - potongan sayuran dan buah dapat dibedakan besar - kecil, panjang pendeknya. Lalu dari porsi makanan, anak dapat memilih banyak - sedikit sesuai dengan keinginannya.
.
Selanjutnya aspek bahasa.
Dimeja makan, saat anak - anak makan, ibu guru akan mendampingi. Saat mendampingi ini, ada komunikasi yang terjalin. Ibu guru dapat bertanya sesuatu dan melihat kemampuan anak untuk memahami pertanyaan yang diajukan dan menjawabnya dengan tepat.
.
Dapat pula dengan mendengarkan cerita mereka. Mengamati kemampuan menggunakan bahasa. Mengungkapkan apa yang menjadi ide / gagasannya.
.
Hanya satu kegiatan saja. Namun ada banyak hal yang dapat digali untuk mengasah kemampuan anak. Dan sesederhana itu ibu guru memaknai 'bermain sambil belajar' ketika bersama anak - anak.
.
Pesan yang ingin disampaikan dari cerita ini :
Saat bersama anak - anak, jangan pernah berhenti hanya sekedar berkegiatan saja. Sesuatu yang terlihat. Namun galilah hal lain yang tak tampak. Agar anak mencapai perkembangan belajar yang maksimal diusia emasnya. 😊.
.
Selamat hari Selasa. Semoga Allah karuniakan anak - anak luar biasa untuk ayah bunda.
(Posting : fb)
Komentar