Dua
Lama tak seperti ini...
Pagi ini, anak - anak dikelas 2 - 3 tahun belajar di sentra balok. Seperti biasa, setelah selesai membangun menggunakan balok unit, mereka diminta untuk memindahkan bentuk bangunannya ke dalam bentuk gambar.
Kemudian, aku akan menghampiri mereka untuk meminta bercerita tentang karyanya.
Kali ini, aku memilih Hana. Maka, setelah kamera siap merekam, aku mulai bertanya padanya..
"Hana menggambar apa?"
"Bis," jawabnya seraya menunjuk gambar yang dimaksud.
"Bisnya ada berapa?"
"Dua!" Jari telunjuk dan tengah diperlihatkannya.
"Roda bisnya ada berapa?"
"Dua!" Kembali jawaban yang sama diberikan.
"Coba dihitung dulu," aku menyarankan.
Hana menyetujui saranku dan mulai menghitung jumlah roda bis yang digambarnya.
"Satu... dua.. tiga.. empat!" Serunya seraya tersenyum senang
"Jadi, roda bisnya ada berapa?" Aku mengulangi.
"Dua!" Jawabnya keukeh.
Dan 'wawancara' pun selesai karena aku tak bisa lagi menahan tawa. 😂.
(Posting : fb)
Pagi ini, anak - anak dikelas 2 - 3 tahun belajar di sentra balok. Seperti biasa, setelah selesai membangun menggunakan balok unit, mereka diminta untuk memindahkan bentuk bangunannya ke dalam bentuk gambar.
Kemudian, aku akan menghampiri mereka untuk meminta bercerita tentang karyanya.
Kali ini, aku memilih Hana. Maka, setelah kamera siap merekam, aku mulai bertanya padanya..
"Hana menggambar apa?"
"Bis," jawabnya seraya menunjuk gambar yang dimaksud.
"Bisnya ada berapa?"
"Dua!" Jari telunjuk dan tengah diperlihatkannya.
"Roda bisnya ada berapa?"
"Dua!" Kembali jawaban yang sama diberikan.
"Coba dihitung dulu," aku menyarankan.
Hana menyetujui saranku dan mulai menghitung jumlah roda bis yang digambarnya.
"Satu... dua.. tiga.. empat!" Serunya seraya tersenyum senang
"Jadi, roda bisnya ada berapa?" Aku mengulangi.
"Dua!" Jawabnya keukeh.
Dan 'wawancara' pun selesai karena aku tak bisa lagi menahan tawa. 😂.
(Posting : fb)
Komentar