Dua
Salah satu cara untuk melatih kemampuan berbahasa anak adalah dengan bertanya tentang hasil karyanya.
Selain itu, dapat juga melatih daya imajinasi anak.
Dan inilah ceritanya..
"Kiki gambar apa?" Tanya ibu guru.
Kiki memberi jawaban singkat berupa, "Pi."
Setelah melalui waktu beberapa menit untuk bermain tebak - tebakan, akhirnya diketahui bahwa Kiki menggambar sapi.
.
"Kakinya sapi ada berapa?" Kembali ibu guru bertanya.
"Dua!"
"Empat, Kiki," ibu guru mengoreksi.
"Dua!" Kiki menunjuk gambar bentuk seperti kentongan, yang memang ada dua buah.
Untuk beberapa saat, terjadi 'eyel - eyelan' antara ibu guru dan Kiki. Hingga..
"Kiki, kalau sapi yang Kiki gambar ini, kakinya memang dua. Tapi kalau sapi yang asli, kakinya ada empat," ibu guru menjelaskan panjang lebar. "Jadi, kaki sapi ada berapa, Ki?"
"Dua!"
Dan ibu guru pun mengibarkan bendera putih. Tanda menyerah.
.
Selain itu, dapat juga melatih daya imajinasi anak.
Dan inilah ceritanya..
"Kiki gambar apa?" Tanya ibu guru.
Kiki memberi jawaban singkat berupa, "Pi."
Setelah melalui waktu beberapa menit untuk bermain tebak - tebakan, akhirnya diketahui bahwa Kiki menggambar sapi.
"Kakinya sapi ada berapa?" Kembali ibu guru bertanya.
"Dua!"
"Empat, Kiki," ibu guru mengoreksi.
"Dua!" Kiki menunjuk gambar bentuk seperti kentongan, yang memang ada dua buah.
Untuk beberapa saat, terjadi 'eyel - eyelan' antara ibu guru dan Kiki. Hingga..
"Kiki, kalau sapi yang Kiki gambar ini, kakinya memang dua. Tapi kalau sapi yang asli, kakinya ada empat," ibu guru menjelaskan panjang lebar. "Jadi, kaki sapi ada berapa, Ki?"
"Dua!"
Dan ibu guru pun mengibarkan bendera putih. Tanda menyerah.
(Posting : ig)

Komentar