Cacing
Di sekolah, ketika anak - anak menunjukkan hasil karyanya, ibu guru
membiasakan diri untuk bertanya, "Ini apa?" Atau.. "Bikin apa?"
Tujuannya untuk melatih kemampuan berbahasa anak. Membiasakan mereka untuk menjawab pertanyaan dengan tepat. Bila ada pertanyaan 'A', kemudian di jawab 'B', maka ibu guru bisa membantu agar anak mampu menjawab sesuai dengan pertanyaan yang diajukan.
Selain itu, dengan bertanya, ibu guru menggali kemampuan anak dalam menceritakan kembali ide yang mereka miliki. Dan itu melatih kepercayaan dirinya. Bahwa mereka bisa membuat sesuatu dan menuangkan ide yang ada dibenaknya.
Berikut ini, cerita hari ini....
"Bu Yayuk, Adek gambar kapal," Zahra memanggilku untuk menunjukkan karyanya.
Selembar kertas gambar berisi coretan jari jemarinya dengan menggunakan pewarna makanan.
"Mana kapalnya?"
Zahra menunjuk sebuah garis berwarna biru. "Tapi kapalnya rusak," dia memberitahu.
"Kok rusak?"
"Dimakan cacing."
Dimakan cacing? Iseng banget, ya tuh cacing.
.
"Kok cacingnya makan kapal?"
"Soalnya kapalnya rusak."
Hhmmm.. kayaknya ada yang gak pas, nih. Ada yang mbulet.
.
"Ibu ulangi, ya," aku mencoba untuk meminta kejelasan cerita Zahra. "Kapalnya rusak karena dimakan cacing. Trus cacingnya ini, makan kapal karena kapalnya rusak. Begitu, Zahra?"
"Iya. Cacingnya makan kapal rusak yang dirusak cacing," Zahra mengiyakan.
Oklah tapi sambil tetap mikir..
.
Tujuannya untuk melatih kemampuan berbahasa anak. Membiasakan mereka untuk menjawab pertanyaan dengan tepat. Bila ada pertanyaan 'A', kemudian di jawab 'B', maka ibu guru bisa membantu agar anak mampu menjawab sesuai dengan pertanyaan yang diajukan.
Selain itu, dengan bertanya, ibu guru menggali kemampuan anak dalam menceritakan kembali ide yang mereka miliki. Dan itu melatih kepercayaan dirinya. Bahwa mereka bisa membuat sesuatu dan menuangkan ide yang ada dibenaknya.
Berikut ini, cerita hari ini....
"Bu Yayuk, Adek gambar kapal," Zahra memanggilku untuk menunjukkan karyanya.
Selembar kertas gambar berisi coretan jari jemarinya dengan menggunakan pewarna makanan.
"Mana kapalnya?"
Zahra menunjuk sebuah garis berwarna biru. "Tapi kapalnya rusak," dia memberitahu.
"Kok rusak?"
"Dimakan cacing."
Dimakan cacing? Iseng banget, ya tuh cacing.
"Kok cacingnya makan kapal?"
"Soalnya kapalnya rusak."
Hhmmm.. kayaknya ada yang gak pas, nih. Ada yang mbulet.
"Ibu ulangi, ya," aku mencoba untuk meminta kejelasan cerita Zahra. "Kapalnya rusak karena dimakan cacing. Trus cacingnya ini, makan kapal karena kapalnya rusak. Begitu, Zahra?"
"Iya. Cacingnya makan kapal rusak yang dirusak cacing," Zahra mengiyakan.
Oklah tapi sambil tetap mikir..
(Posting : fb)
Komentar